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ボコニー大学の1,053名学生を対象とした実験で、GPT-4oがマーケティング課題の成績を約1ポイント向上させたが、学習効果は検証されず、独立した思考を伴わないAI支援は長期的に有害とする研究結果がある。
著者は、AIが脳に物理的損害を与えないことを明確にしつつ、人々が持つ「思考能力への悪影響」への不安の背景を分析する。その上で、AIを脳の機能を活用し強化するための道具として活用する方法について議論を展開している。