IEEE Spectrum AIメディア報道·2026年7月29日 23:00·約9分
AI リテラシーの普及を訴えるシオバーン・デイ・グラディ氏
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ノースカロライナ州立大学ハワード校のシオバイン・デイ・グラディ准教授が、AIリテラシーの格差是正を目的に同大初の研究所を設立し、Google.org の支援のもと教育資源の拡大に取り組んでいる。
記事の3ポイント
HBCU における初となる AI 研究所の設立
シオバイン・デイ・グラディ准教授が 2025 年 1 月、歴史的黒人大学（HBCU）で初めてとなる人工知能研究機関「IAIER」を立ち上げ、学生と教員の AI スキル育成を推進している。
教育資源の格差是正への取り組み
連邦政府の研究開発資金が HBCU に偏って配分されていない現状に対し、同研究所は Google.org の 100 万ドル助成金を活用してリソース不足を補い、2,800 人以上に研修を提供している。
学際的な AI リテラシー教育の拡大
コンピュータサイエンス専攻が未設置である同大において、AI スキルを特定の学部に限らず全学生・教員および地域住民に開放し、「AI はすべての人のためのもの」という原則を掲げている。
なぜ重要か・誰に関係するか
この発表の重要性は、歴史的に資源不足に置かれてきた黒人系大学における AI 教育の機会均等を実現する具体的なモデルを示しているからだ。開発者や企業の AI 導入担当者は、多様な背景を持つ人材を育成・採用する際の教育インフラ構築事例として、また研究者は教育格差是正のための資金配分政策の影響として確認すべきである。
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